يضحكني الرجل

يضحكني الرجل

يضحكني الرجل الذي يبكي على مال فقده

و لايبكي على رجوله فقدها

يضحكني الرجل

الذي يمد يده للمحرمات

و لايمد يده لمساعده محتاج !!

يضحكني الرجل

الذي يطعن في شرف النساء

و أهل بيته بلا شرف !!

يضحكني الرجل

الذي لا يشقى نفسه بالعمل

ويطلب العون من امرأه !!

يضحكني الرجل

الذي يفخر بعلاقاته العاطفيه

و لايخجل من شعر ظهر على وجهه

يضحكني الرجل

الضاحك لاصدقائه والعابس في وجه والديه

يضحكني الرجل

المفتخر بجماله ناسيا ان الجمال فقط للنساء !!

يضحكني الرجل

عندما يقوى بالغزل مع النساء

ويقول لهم اجمل واعذب الكلام

ووسط الرجال لايجيد ولا يعرف الكلام !!

يضحكني الرجل

عندما يرفع يديه لضرب امرأه

ولا يرفع يديه في خصام الرجال مناديا للسلام !!

يضحكني هذا الصنف من الرجال

وما يضحكني اكثر واكثر واكثر

عندما تسئلهم من انتم ؟

يسارعون بالقول نحن ارجل الرجال ؟

والحقيقه هم ذكور فقط

وبعيدين كل البعد عن الرجوله

البطيخ الأحمر ... الرقي

البطيخ الأحمر (الرقي) .. حق الحر اللي أحنا فيه

التصنيف العلمي
النطاق	حقيقيات النوى
المملكة	النباتات
الشعبة	مغطاة البذور
الصف	ثنائيات الفلقة
الفصيلة	القرعية
الجنس	Citrullus

الاسم العلمي

Citrullus lanatus

البطيخ الأحمر (باللاتينية: Citrullus lanatus) ويسمى في بعض المناطق في الجزيرة العربية باسم (الحبحب) ويسمى في المغرب العربي بـ (الدلاع)، وفي دول الخليج ‏العربي (الرقي) أو (الركي) وبعضهم يسميه (الجح) وفي بعض بلاد الشام يطلقون عليه اسم (الجبس)‏. هو فاكهة صيفية نباته ذو أغصان ممتدة، ينتج ثمارا كروية أو أسطوانية الشكل ذات لون أخضر فاتح أو أخضر غامق، ذات لب أحمر تنتشر به بذور سوداء القشرة بيضاء اللب. الرقي حلو المذاق عادة ما دام ناضجاً.

مكوناته

بتحليل البطيخ الأحمر وجد أن المائة غرام منه تحتوي على :‏ ‏90% من وزنه ماء و10 غرامات سكر وحوالي نصف غرام بروتين و7 مليغرام دهون وحوالي ‏‏9 مليغرام كالسيوم و5 مليغرام من فيتامين ‏A‏ و 10 مليغرام من فيتامين ‏C‏ وحوالي 30 مليغرام ‏حديد و3 مليغرام صوديوم و20 مليغرام مغنيسيوم و15 مليغرام فسفور وحوالي 15 مليغرام ‏بوتاسيوم كما أن المائة غرام تعطي للجسم حوالي 50 سعرا حراريا ‏ كما أنّ بذور البطيخ غنيةٌ بالبروتينات عالية الفائدة إذ تبلغ 30 مليغرام في الـ(10 غرام) من ‏البذور على نسبة عالية من الدهون غير المشبعة والجيدة الفائدة غذائيا وخصوصا المسمى ‏‏(أوميجا) المساعد في تخفيض نسبة الكولسترول في الدم.

يستخدم ثمر البطيخ الأحمر كطعام منشط ومروي، تصنع منه مربيات مختلفة لذيذة.

تنضج ثمار البطيخ الأحمر خلال (3-4) أشهر من بدء زراعة البذور، تصدر الثمرة الناضجة عند القرع عليها صوتا مكتوما ويكون الصوت رنانا عندما تكون غير ناضجة.

------------------------------------------------------------------------------

بطيخ مكعب يجتاح السوق اليابانية

تقدم لنا اليابان اختراعا جديدا، ولكنه هذه المرة ليس إخراعا إلكترونيا بل هو من فصيلة الفواكه، وبالتحديد البطيخ الأحمر المكعب

ويقول اليابانيون إن السبب الذي دفعهم لإنتاج البطيخ المكعب هو صعوبة وضع البطيخ الكبير المدور على رفوف ثلاجاتهم وكذاك تقطيعه لتدحرجه

لذا قام مزارع ياباني قبل عشرين عاما في جزيرة شيكوكو الواقعة في الجنوب الغربي من البلاد بالتفكير جديا في إيجاد حل للمشكلة

------------------------

وللبطيخ أشكال أخرى

على شكل قلب

وعلى شكل مثلث

وعلى شكل

الصراحة ما أدري شيطلع هذا ..

يمكن واحد من الربع

لاحد يسألني ليش أخترت هالموضوع .. يمكن لأني مشتهى رقي .. أو يمكن من المثل اللي يقول حط في بطنك بطيخة صيفي ..

أو يمكن من بعض الناس اللي تصرفاتهم بطيخ

ودمتم سالمين

مطلوب غواصة ؟؟ شسالفة ..

السلام عليكم اعزائي البلوجرز الكرام ..

موضع ولا أروع .. الصراحة يوم شفته فقدت من الضحك ..

انا عبالي شغل شمّاته ..

بس السالفة صج ..

هذا موضوع الرابط على منتدى مؤشر نت

http://www.indexsignal.com/forum/showthread.php?t=242848

ابيكم تشوفون الردود .. بطني تقطع من الضحك جني لاعب معدة 5 ساعات

واتس اب عجبني 1

1

​​​​​​​​​​​​​​​مراحل المواعد سابقاً:

​​​​​​​​​​​​​​​مراحل المواعد سابقاً:

١- عند المدرسه تمر واهي تساسر رفيجتهإ وتطالعك بخجل

٢- بالجمعيه مع أمها تشوفك صدفه وتمر جدامك وتبتسم ويبين تقويمها وأنت قاعد عند المطعم الهندي مع ربعك

٣- عند بيتهم تمر واهي تطل من الدريشه وتقولك شفتك شفتك ؤانت تطالع بس أيد طالعه من ورى الستاره

٤- عالبحر مع أهلها ؤانت ترز ويهك تلعب
مع صبيانهم كرة ( أخاف ماردونا بس)
　
٥- تدش السينما مع خالاتها وبنات خالتها وأهلهم ؤانت تإل ربعك كاشخ وحالتك حاله واخر شيء قاعد بقسم الشباب وظلمه ماشفتها ولاشي

٦- بالكلية معاك تمر جدامك وتكلمك بالتليفون بصفه بنت وتخاف أحد يجكها تكلمك
٧- بالممشى تقعد معاك وتتلفت تخاف أحد يشوفها والممشى فاضي

٨- تروح تخطبها وجدام أهلك وأهلها أهي رفيجه اختك
Da kaN zmaaaaaaaN =)) ;
---------------------------
مراحل المواعد الحين:

١- ترقمها بعد نص ساعة تدق وبعد ساعه
تواعدك تفتر معاك بالسيارة B)
　
٢- تقعد معاها بالسينما أخر سطره طايحينله شسمه شسمونه لما يطردونكم :*

٣- تفترون بالمجمع ايدك بيدها الحياة السعيده وتييب رفيجاتها ثنتين وتعرفهم على ربعك ويحبون بعض وتتيمعون كلكم بالكافيه =D

٤- تقعدون بمطعم جدام خلق الله سؤالف وضحك عاإادي

٥- طالعه مع أهلها البحر وتستغفلهم تيي تقعد معاك عالصخر ماكوو أي اشكال <=-P

٦- تدخلك بيتهم وأهلها موجودين جرأة

( بعد ولهانه البنيه)

٧- بالكلية سؤالف معاك جدام الكل ومن عميد الكلية لي الفراش كلهم يدرون عنكم

٨- تسفطون فبراحة وتكبس عليكم دورية وتتزوجون زواج مخفر
　

و الله يهني سعيــد بســعيده

===============================================

كي لا ننسى .. كاكاوت قبل

الشيكولاته هي مأكولات لذيذة تزيد من سعادة الإنسان وتساعد الشيوكلاته بأنواعها من التقليل من التوتر والقلق .. لذا ينصح علماء النفس حسب ما قرأت باللجوء إلى الشيكولاته ذات الالوان الداكنه في حالة الشعور بالقلق أو الأكتئاب...

طبعاً من أمه هذا مو موضوعي ..

موضوع اهو الككاوات اللي ناكلها ومسمياتها اللي كنا نسميها على كيفنا ولا نحط ا اعتبار حق أسمها الصحيح

شيكولاتة لاين بار .. كنا نسميه ككاو بو أسد

كاكاو جالكسي بالعسل او الكاراميل .. نسميه كاكاو بو نخرور .. .. شسوي يسمونه جذي

شيكولاتة فليك ... كاكاو بو لحم

كاكاو باونتي ... كاكاو بو عيش

..

يعني إذا خلطنا باونتي وفليك .. ماله داعي نتغدى

مصطلحات مفيدة

السييولوجي: علم الاجتماع

الاتيمولوجيا: دراسة اصل الكلمات وتاريخها واشكالها الاولى وتطوراتها

الأيديولوجيا: الافكار والمعتقدات التي تفسر المجتمع والحياة

الميتافيزيقا:فرع من الفلسفة يبحث في ما وراء الطبيعة وتشمل

علم وجود الكون

الميثولوجيا: نظام من الاساطير يحاول المجتمع من خلالها تفسير

النظام الكوني وعلاقة الانسان بالكون والطبيعة

الانثروبولوجيا: علم دراسة الانسان بصفة عامة وتشمل دراسة

المجتمعات الانسانية الحديتة والقديمة

الايكولوجيا: علم دراسة البيئة وعلاقة الانسان والمجتمع بهده البيئة

التكنوقراطية: نخبة الفنيين والمهندسين والاقتصاديين دوي الخبرة

الايثولوجي:علم الاخلاق ويقارن بين الانظمة الاخلاقية عند الشعوب

الكرومونولجي: علم الجريمة

الاستغوار: علم يهتم باكتشاف الكهوف والمغارات والتنقيب عنها

البيونك: علم يتناول الكائنات الحية والظواهر البيولوجية ودلك لايجاد

تطبيقات صناعية لها والبيونك مصطلح حديث ظهر عام1960م

الاتنوغرافيا: المعاينة الميدانية لخصائص المجموعات البشريةالصغيرة

المونوغرافيا: الدراسات المفردة لموضوع ما

الطبوغرافيا:علم الاماكن وتحديد معالمها واشكالها وبنيتها

السوسيولوجيا: الابحات الاجتماعية المقتصرة على الوصف فقط

الايديوجرافيا:علم الكتابة بالرموز واستخدامها في شكل تؤدي من

خلاله معنى او فكرة بدلا من الحروف الصوتية

البولومونجي: علم الحرب

الارسيولوجي: علم الاثار

الاكسولوجي: علم القيم

الكوسمولوجيا:هو علم الكون ويبحت في اصل وبناء الكون والقوانين

العامة

الفيوتشولوجي: علم المستقبل

علم الانتولوجي:علم الوجود ويعني دراسة طبيعة

ابيغرافيا : علم دراسة النقوش

العلاج بالحيوانات

ظهر العلاج بالحيوانات منذ أكثر من ألف عام ولكن الأبحاث العلمية والطبية لما تعترف بأهميته حتى اليوم . ويقصد بالعلاج بالحيوانات العلاج التي تستخدم فيه الحيوانات لتقديم المساعدة و الرعاية الطبية والنفسية للمرضى. ويمكن اعتبار العلاج بالخيول والدلافين الأكثر شيوعا حتى الان . ويعتبر طبيب الأطفال النفسي الكندي بوليس ليفنسون هو مؤسس هذا النوع من العلاج وهو من أشهر الأطباء في العلاج النفسي لدي الأطفال ولقد استخدم في عمله العلاجي كلب لمساعدته على إقامة اتصال مع المرضى من الأطفال ، وكان يهدف الى الإسراع في العملية العلاجية. ولقد وجد بوليس. ليفنسون أن استخدام العلاج بالحيوانات يحرز نتائج ايجابية مع الأطفال الذين يعانون من الانطواء و الذين لا يقبلون على التعامل مع الآخرين والأطفال الذين يعانون من التوحد والفصام , ولقد وجد اليكون وهو احد تلاميذ بوليس أن الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط الحركي و الأطفال الذين يعانون من اضطرابات سلوكية أصبحوا نتيجة العلاج بالحيوانات أكثر هدوءا وقلت لديهم سرعة الانفعال والعدوانية ، ويتعاونون بشكل أفضل مع المعالج والأسرة ، بل أنهم يتعلمون المهارات بشكل أفضل وأصبحوا أكثر قدرة على التحكم في سلوكياتهم . ويرى اليكون أن العلاج باستخدام الحيوانات بشكل عام يساهم في تطوير مجالات التواصل عند الطفل.
ولقد استخدمت الحيوانات الأليفة فى علاج العديد من الإمراض النفسية ، كون الحيوانات الأليفة تساعد على كسر الوحدة النفسية عند الإنسان وتساعد على التواصل والألفة، إضافة إلى أنه ثبت أن هناك تأثيرات إيجابية كثيرة تنشأ من خلال تعامل الإنسان مع الحيوان مثل التقليل من استخدام الأدوية والعقاقير في حالة الأمراض النفسية، وتلبية الحاجات النفسية والاجتماعية عند الفرد كالحاجة إلى الحنان والحب والقبول.
وهناك دراسات لاحظت تحسناً في الصحة النفسية عند الأشخاص الذين يصابون بحالات مرضية أو نفسية مثل الاكتئاب أو الإحباط المزمن والشعور عند عنايتهم للحيوانات الأليفة كالقطط والكلاب في بيوتهم بارتفاع معدل الثقة بالنفس، ولاحظت إحدى الدراسات انخفاض مستوى السلوكيات المعادية للمجتمع عند بعض المراهقين والسلوك الإجرامي .
ولم يستخدم العلاج بالحيوانات الأليفة كوسيلة لمساعدة المرضى الذين لديهم اضطرابات نفسية فقط بل أيضاء استخدم العلاج بالحيوانات لعلاج العديد من الأمراض الجسمية ومنها أمراض القلب بل تطور استخدام الحيوانات فى عملية العلاج الى المساهمة فى عملية التشخيص بل والاكتشاف المبكر للأمراض حيث استخدمت الكلاب في السابق لاكتشاف إشارات وعلامات مبدئية لحدوث نوبات الصرع قبل حدوثها. واكتشف العلم الحديث أن الدلافين لها طريقة مختلفة في التواصل مع بعضها البعض وهذه الطريقة خارجة عن نطاق السمع البشري، فهي تتصل بواسطة طريقة تتبع صدى الصوت وان هذه الطريقة تعمل كالسونار وتساعد كثيرا فى المجالات الطبية.
أما الخيل فقد وصفها أبو الطب أبو قراط في اليونان بأن لركوبها إيقاعات شفائية خاصة لا تتوفر في حيوان آخر، ونصح بركوبها لمعالجة بعض الأمراض العقلية والجسدية في آن واحد. واخيرا أظهرت بعض الدراسات فاعلية استخدام الحيوانات في تطوير مهارات التواصل عند الطفل التوحدى
ومع وجود الكثير من الآثار الايجابية التي تنجم عن مرافقة الحيوانات والعناية بها على صحة الإنسان ونفسيته، إلا أن هناك الكثير من الصعوبات التي تعترض هذا النوع من العلاج، وأهمها
عدم وجود معايير محددة للحالات التي يمكن أن تستفيد من العلاج باستخدام الحيوانات ففي حالات التوحد وهى موضوع اهتمامنا ونحن نعلم أن كل حالة مختلفة عن الأخرى يكون السؤال هل يستخدم العلاج بالحيوانات مع كل الحالات ام مع حالات دون أخرى ومن الذي يحدد احتياج هذه الحالة أو تلك للعلاج بالحيوانات وكيفية اختيار الحيوان المناسب للحالة ونوع التدريب الذي يجب أن يحصل عليه المعالج باستخدام الحيوان، والآلية التي يوضع من خلالها البرنامج العلاجي للمريض أو الحالة، وطبيعة الفوائد التي يجنيها المنتفع بهذا العلاج والخلاصة أن يتم وضع معايير وأسس علمية للعلاج باستخدام الحيوانات لا أن يصبح العلاج باستخدام الحيوانات هو نوع من العلاج الترفيهي الذى تستخدمه المراكز لإضفاء نوع من الرفاهية أو لزيادة فى رسومه الدراسية والتحذير هنا من استخدام هذه النوعيات من العلاج بدون معرفة الضوابط والمعايير الخاصة به وبالتالي قد يتسبب فى أضرار كثيرة

المصدر: http://kayanegypt.co